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  • 2015-03-17 08:39:08案例分析:言语是伤害他人的利剑

    心理导读:有一个叫乌托邦的地方,在那个地方没有仇恨、不满和伤害;有的就只是爱与和平。在乌托邦的每一个人都能永远的生活在幸福快乐之中。然而,这个叫乌托邦的地方在地球上从来没有出现过,... [阅读全文]

  • 2015-03-17 08:31:52案例分析:你的梦里有背景音乐吗?

    心理导读:从小时候开始,我的梦里就一直有音乐,大概到几年前为止。不管怎样,无论我去哪里,我总是能在我的大脑里听到音乐,音乐不仅在我的大脑里,可能也已经渗透到我的血液里了。 ---www.03... [阅读全文]

  • 2015-02-17 16:18:52案例分析:萨德侯爵与色情文学

    心理导读:可不要因为萨德是个饱学之士,就以为他一定只是在思想的天空自由翱翔而生活上能做到理性和谨慎,事实上,这位堕落的怪物一生中曾8次入狱,被判过3次死刑,一生累计有27年时间在是监狱... [阅读全文]

  • 2014-12-09 12:24:16案例分析:珠海公交猥亵事件的思考

    心理导读:日前,珠海公交猥亵事件有了新进展:警方宣布视频中的当事人陈某与幼女系父女关系。舆论惊呼误会、虚惊一场。事实上,就视频所呈现的行为,即使陈某是幼女的父亲,也是过分的,有猥亵... [阅读全文]

  • 2014-11-03 15:06:26案例分析:如何拒绝别人的请求?

    心理导读:不拥有强大的力量。不要害怕去拒绝别人的请求。切忌不要使用软弱的替代短语,如我不确定或我觉得我不能。这些话可以被理解为你过一会可能就会同意请求。 ---www.tspsy.com 心理咨询师... [阅读全文]

  • 2014-09-22 06:50:02心理学堂:借口和理由有什么区别?

    心理导读:假设我玩视频游戏输掉了,并不是因为手柄不好,而是因为游戏程序出现了问题,少计算了我的分数,而让我输掉了,当我把输的原因归结为手柄时,这算不算找借口呢?这个理由确实是假的,... [阅读全文]

  • 2014-09-20 08:00:34《心、脑与科学》书评及下载

    心理导读:当代英美分析哲学及语言哲学往往拘泥于命题,语词的研究,而忽略了哲学的基本问题。塞尔将语言哲学的观点用于研究心身问题。塞尔将语言哲学的观点用于研究心身问题,使语言哲学也开始... [阅读全文]

  • 2014-08-21 22:12:41心理学堂:我们因何如此与众不同?

    心理导读:有人说我们过去所做的种种选择成就了如今的自己。也有人说我们过去的种种经历成就了如今的自己。但是,成就如今自己的远远不止这些。今天之前所发生的所有也成就了此刻的自己。老祖宗... [阅读全文]

  • 2014-08-01 10:11:13家庭教育:建立高质量亲子关系

    心理导读:近日,美国新泽西州36 岁的瑜伽爱好者劳拉将自己与女儿同练瑜伽的照片分享到网上,4 岁的小米妮要么惟妙惟肖地模仿妈妈的动作,要么以同样姿势趴在妈妈弓起的背上,要么盘腿坐在倒立... [阅读全文]

  • 2014-08-01 09:05:39案例分析:别让爱变成伤害

    心理导读:帮助他人心灵的成长,也可以滋养我们的心灵。爱的重要特征之一,在于爱者与被爱者都不是对方的附属品。付出真爱的人,应该永远把爱的对象视为独立的个体,永远尊重对方的独立和成长。... [阅读全文]